CONCLUSIONES

Tras analizar la información podemos destacar una serie de conclusiones finales que permitirán a los docentes poner en práctica este juego de manera eficaz y útil. Así, es necesario ser conscientes que el centro educativo no es una institución y por tanto, nuestros alumnos no son profesionales. A partir de aquí, debemos reflexionar acerca de su aplicación en el centro escolar. Como hemos mencionado anteriormente, a través de este deporte se desarrollan una serie de valores que lo hacen único con respecto a otros deportes. Los docentes debemos ser conscientes de esta situación y proponer actividades a través de las cuales se potencien estos valores educativos a la vez que los niños disfrutan aprendiendo.

En la entrevista realizada a un jugador y aficionado de pelota, se pueden observar algunas características especiales de este juego y algunos de los valores tanto educativos como históricos, culturales y lingüísticos que se desarrollan con su práctica. En este juego la alta competición, las trampas y los insultos son sustituidos por los compañerismos, trabajo en equipo y juego limpio y es por ello que hoy en día es considerado un deporte único y especial.