-Caballerosidad: se basa en que los alumnos no realicen trampas, tengan honestidad, respeto al contrario y saber aceptar la derrota. Estos aspectos permanecen en el trinquet al día de hoy y son muy respetados por parte de los jugadores.
-Inexistencia de equipos fijos: se debe fomentar el compañerismo, ya que los equipos cada día son distintos, por lo que los compañeros que en una partida son rivales pueden ser compañeros en la partida posterior, al no haber grupos fijos a todos les interesa que el progreso del resto de los jugadores sea correcto.
-Variabilidad en las normas: a pesar de que existen normas fijas propias del juego, se siguen practicando los desafíos pactados y regularmente se están modificando las normas. Esto permite que los jugadores tomen decisiones y las respeten.
-Arbitraje: no es necesaria una autoridad externa ya que las normas son fijadas por parte de los jugadores y estos tienen la responsabilidad de aceptarlas y respetarlas.
-Compensación de los equipos: se trata de un juego muy compensado debido a que la persona que saca no la puede encalar, los equipos no tienen por qué tener el mismo número de personas, los campos no son iguales, etc. De hecho también es un elemento a tener en cuenta en cuanto a la atención a la diversidad.
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